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2022年10月18日

SBDZ-189C型模拟电路应用创新实验平台

一、概述

模拟电路实验装置是依据目前模拟电子技术教学实验大纲的要求，及各高等院校对该教学实验设备的需求和建议，由本公司开发的新一代实验装置。

本装置能对上述课程的全部实验项目和课程设计进行实验操作，完全符合实验教学大纲的要求，同时为高层次的数字系统的设计开发实验及教师、研究生开发新实验和进行科学研究提供良好的工作条件。

本装置特别适用于现有院校模电实验室的更新改造；为职业学院、中专、职校等新建或扩建实验室，迅速开设实验课提供了理想的实验设备。

参考图片

二、特点

1 、通用性强本装置综合了目前国内各类学校电子类课程的实验内容，故能满足各类学校相应课程的实验教学，实验的深度与广度可根据需要作灵活调整。

2 、配套性强从仪器仪表、专用电源到实验连接专用导线等均配套齐全，其性能、精度及规格均密切结合实验的需要进行配套。

3 、可靠性强设有大量可靠的镀银长紫铜管，用作插电阻、电容、电位器、三极管和稳压块等，实验时接触可靠；可靠的圆脚集成块插座和紫铜管插座等均与防转插座内部连好，实验导线采用高档弹性直插导线，接触性能良好。

4 、直观性强面板示意、图线分明；面板布置合理，查线方便，学生可独立操作实验，有利于提高学生实际动手能力。

三、技术性能

1 、输入电源：单相三线 220V±10% 50Hz

2 、工作环境：温度 -10℃ ～ + 40℃ 相对湿度＜ 85%( 25℃ ) 海拔＜ 4000m

3 、装置容量：＜ 200VA

4 、外形尺寸： 140×70× 123cm 3

四、功能

本装置能提供实验所需的直流电源、交流电源、信号源（示波器自备）。

本装置能对模拟电子技术及其应用的教学实验和课程设计进行实验操作，同时能满足有关科研需求。

五、基本实验内容

本装置提供模电实验指导书，具有相当的深度和广度，各级各类学校可根据自己教学的需要进行选择，还可以结合自己的需要进行改写、扩充及开发其它新的实验项目。

（一）模拟电路实验

实验一常用电子仪器使用练习、用万用表

实验二单级放大电路

实验三场效应管放大器

实验四两级放大电路

实验五负反馈放大电路

实验六射极跟随器

实验七差动放大电路

实验八比例求和运算电路

实验九积分与微分电路

实验十波形发生电路

实验十一有源滤波器

实验十二电压比较器

实验十三集成电路RC正弦波振荡器

实验十四集成功率放大器

实验十五整流滤波与并联稳压电路实验十六串联稳压电路

实验十七集成稳压器

实验十八 RC正弦波振荡器

实验十九 LC振荡器及选频放大器

实验二十电流/电压转换电路

实验二十一电压/频率转换电路

实验二十二互补对称功率放大器

实验二十三波形变换电路

实验二十四晶闸管实验电路

综合性实验

实验二十五　函数信号发生器的组装与调试

实验二十六温度监测及控制电路

实验二十七用运算放大器组成万用电表的设计与调试

六、装置的配备

本装置主要由实验控制屏和实验桌两部分组成。

本装置主要由两大部分组成 , 左右各一块模电实验功能板 , 可同时进行双组实验，主要功能组成如下 :

1)直流信号源：双路 -0.5V～＋0.5V；-5V～＋5V两档连续可调.

2)函数发生器：输出频率：2Hz～90KHz，分四档

3)可输出方波： 0～20V三角波：0～15V正弦波：0～10V

4)数字频率计（0～300KHz）

5)数字直流电压表（0～30V）

6)分立元件电路

（1）整流、滤波和串联稳压电路；

（2）单级放大电路；

（3）两级阻容耦合放大电路；

（4）负反馈放大电路；

（5）射极跟随器；

（6）差动放大电路；

（6）互补对称功放电路；

（7）场效应管电路；

（8）可控硅电路；

（9）电阻、电容和二、三极管等组成；

（10）电位器组、12V灯泡、扬声器。

7)集成模拟电路

（11）两个独立的运算放大器(741)；

（12）集成功放(LM386)；

（13）集成稳压电路

8)包板二块。实验功能板采用 2mm 厚的敷铜板制成，正面印有元器件图形符号、字符及连线，反面是相应连线并焊好相应器件。